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本书根据全国中等职业学校电子类专业教学大纲，结合《河南省中等职业学校电子技术基础与技能课程标准（2025年）（试行）》，参照电子类专业职业资格标准，考虑中高职教学内容衔接，参考历年来全国电工电子技能大赛方案编写而成。全书分为10个项目，分别为电子技能基础训练，常见电子元器件的识别及检测，直流稳压电源的认知及应用，放大电路，反馈与集成放大电路，正弦波振荡器的认知及应用，组合逻辑电路的认知及应用，脉冲电路的认知及应用，时序逻辑电路的认知及应用，电子整机装联与调试。本书为新修订的校企合作实验教材，采用了适应技能培养的“项目＋任务”编写体例，突出了工学结合、适应“双证”、体现“四新”（新知识、新技术、新工艺、新方法）的特点，适合中等职业学校电子类专业教学使用，可作为对口升学技能考试科目教材。

项目一  电子技能基础训练	1
第一部分  技能实训	1
技能实训1  THT元器件焊接实训	1
技能实训2  SMT元器件焊接实训	4
第二部分  知识链接	5
知识点1  焊接基础	5
知识点2  电子产品装配工艺	12
理论测验	17
项目二  常见电子元器件的识别及检测	19
第一部分  技能实训	20
技能实训1  色环电阻的识别与检测	20
技能实训2  电解电容的识别与检测	23
技能实训3  晶体管的识别与检测	25
第二部分  知识链接	29
知识点1  常见元件	29
知识点2  半导体材料及半导体二极管	34
知识点3  半导体三极管	41
知识点4  片状元器件（SMD）	44
理论测验	46
项目三  直流稳压电源的认知及应用	48
第一部分  技能实训	49
技能实训1  桥式整流滤波电路制作	49
技能实训2  三端固定式集成稳压电路制作	52
技能实训3  可调线性稳压电源制作	55
第二部分  知识链接	58
知识点1  整流与滤波	58
知识点2  三端集成稳压器	62
理论测验	65
项目四  放大电路的认知及应用	67
第一部分  技能实训	68
技能实训1  基本共发射极放大电路制作	68
技能实训2  分压式偏置放大电路制作	71
技能实训3  OTL功率放大电路制作	75
第二部分  知识链接	79
知识点1  三极管基本放大电路	79
知识点2  场效应管放大电路	86
知识点3  功率放大电路	88
理论测验	89
项目五  集成放大器的认知及应用	93
第一部分  技能实训	94
技能实训1  三角波、方波发生器制作	94
技能实训2  精密整流电路制作	97
技能实训3  LM386功率放大电路制作	100
第二部分  知识链接	103
知识点1  多级放大电路	103
知识点2  电路中的反馈	105
知识点3  集成运算放大器	109
知识点4  集成低频功率放大器	119
理论测验	120
项目六  正弦波振荡器的认知及应用	124
第一部分  技能实训	124
技能实训1  电容三点式LC正弦波振荡器制作	124
技能实训2  RC正弦波振荡器制作	127
技能实训3  调频无线话筒制作	130
第二部分  知识链接	133
知识点1  调谐放大器	133
知识点2  正弦波振荡电路	134
理论测验	139
项目七  组合逻辑电路的认知及应用	142
第一部分  技能实训	143
技能实训1  利用网络计算器将十进制数转换为二进制数	143
技能实训2  利用网络计算器将十进制数转换为8421BCD码	144
技能实训3  三种基本门电路搭建	145
技能实训4  利用基本逻辑门制作异或门	147
技能实训5  优先编码器制作	150
技能实训6  八路抢答器制作	153
第二部分  知识链接	157
知识点1  数字电路基础	157
知识点2  组合逻辑电路基础	162
知识点3  数字逻辑电路表达方式	164
知识点4  编码器	171
知识点5  译码器	173
理论测验	175
项目八  脉冲电路的认知及应用	177
第一部分  技能实训	178
技能实训1  多谐振荡器搭建	178
技能实训2  555触摸延时开关制作	182
技能实训3  基于NE555的双色LED制作	185
第二部分  知识链接	189
知识点1  常见的脉冲产生电路	189
知识点2  555定时器及其应用	192
知识点3  A/D转换与D/A转换	195
理论测验	198
项目九  时序逻辑电路的认知及应用	200
第一部分  技能实训	200
技能实训1  无抖动开关与普通开关搭建	200
技能实训2  秒计数器制作	204
技能实训3  移位寄存器制作	207
第二部分  知识链接	210
知识点1  RS触发器	210
知识点2  JK触发器和D触发器	213
知识点3  计数器	214
知识点4  移位寄存器	217
理论测验	219
*项目十  综合实训	221
综合实训1  超外差收音机的组装与调试	221
任务一  收音机的装配	222
知识点	222
任务二  收音机的调试	233
知识点	233
综合实训2  贴片数字式万用表的组装与调试	236
任务一  数字式万用表的装配	236
知识点	237
任务二  数字式万用表测试、校准	248

依据《河南省职业教育校企合作促进办法》、《河南省中等职业学校电子技术基础与技能课程标准（2025年）（试行）》和教育部、河南省政府有关加强职业教育校企合作的精神，本着适应企业需要，突出能力培养，体现“做中学，做中教”的职教特色，在深入企业调研的基础上，我们编写了本书。
本书以技能操作为主，以知识够用为原则，以提高学生综合职业能力和服务终身发展为目标，每个项目采用了“任务分析—任务准备—任务实施—知识链接—思考与练习”的编写模式。在本书的编写中，力求突出以下特色：
（1）在编写理念上，贴近中职学生的认知规律，以电子技术知识与技能为中心，以电子行业职业资格、国家职业标准为参照，采用大量技能实训提高学生技能，通过电子产品制作，引入相关知识点，注重“做中学，做中教”“做、学、教”一体化，凸显理实一体的职教特色。
（2）在结构设置上，把“技能目标”和“知识目标”放在每个项目开端，使读者对本项目的重点技能和知识点做到一目了然；把“技能实训”和“知识链接”放在每个项目中讲解，着重对学生进行技能的培养和训练；“知识链接”的内容与“任务实施”的内容紧密相关，目的是拓展中职学生的理论知识；以电子技术技能基础、模拟电子线路技能与实训、数字电路技能与实训、整机综合实训为链条，体现电子技术知识体系。
（3）在内容编排上，紧跟电子技术的发展潮流，以《河南省中等职业学校电子技术基础与技能课程标准（2025年）（试行）》为根本，依据电子企业岗位需求来选择教学内容，体现新知识、新技术、新工艺、新方法的特点。尤其是书中实用的实训项目内容，均是来自一线教师和企业技术人员的心得体会与经验总结，学生掌握各产品装配工艺之后，将会提高技能水平和操作速度。
（4）在呈现形式上，全书穿插实物图片、装配工艺卡片、操作步骤、实训要求、知识链接、思考与练习等环节，力求学生在电子技术技能与知识掌握方面共同提高。
本书分为10个项目，建议安排178学时，在教学过程中可参考如下课时分配表。



项 目 序 号	项 目 内 容	参 考 课 时
项目一	电子技能基础训练	10
项目二	常见电子元器件的识别及检测	10
项目三	直流稳压电源的认知及应用	18
项目四	放大电路	24
项目五	反馈与集成放大电路	18
项目六	正弦波振荡器的认知及应用	16
项目七	组合逻辑电路的认知及应用	26
项目八	脉冲电路的认知及应用	16
项目九	时序逻辑电路的认知及应用	24
项目十	电子整机装联与调试	16
本书由河南省教育科学规划与评估院组织编写，由河南信息工程学校李中显、韩贵黎担任主编并负责统稿。全书具体编写分工如下：李中显编写项目一、项目二；郑州市财贸学校李震编写项目三、项目四；韩贵黎编写项目五、项目六，并制作二维码资源；河南信息工程学校薛东亮编写项目七、项目八；新安县职业高级中学吴佳佳编写项目九、项目十。
本书配有多媒体教学资源，请扫描正文中的二维码浏览学习。本书还配有教学课件，请有需要的读者登录华信教育资源网免费注册后下载。 
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者予以批评指正。

编  者

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电子技术基础与技能（第4版）